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小学教师个人业务工作总结|小学语文教师业务工

小学西席小我营业事情总结|小学语文西席营业事情总结范文

小学语文西席营业事情总结范文篇一

一学期的事情很快就要停止了,回首一学期的事情,忙繁忙碌,得掉兼有,为了在往后的事情中能发扬成就,改进不够,现在我就把自己这学期的事情作如下总结:

一、思惟品质方面: 本人思惟正直,拥护党的精确引导,关心国家大年夜事.我还深知要教导勤门生,西席必须先以身作则,不时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行径去感染门生.作为一名西席自身的师表形象要时候留意,我在留意自身师表形象的同时异常注重对门生的周全培养.由于我笃信优越的品行是每小我身上最美的器械,针对社会这一大年夜气候和门生这一小气候我把门生的德育、美育事情放到了最紧张的职位地方.在事情中,我积极、主动、勤勉、责率性较强,乐于吸收黉舍部署的各项事情.在赓续的进修中,努力使自己的思惟醒悟、理论水平、营业能力都获得较快的前进.

二、教授教化方面: 本学期我教授二年级语文以及六年级科学.单单一门语文主科我自己感觉压力已经很大年夜,加上自己并不怎么认识的科学,更感觉身上的担子重,尤其照样卒业班的科学.是以教授教化上我不敢有一丝忽略,努力转变自己的不雅念,力争使自己的教授教化措施适应门生的进修措施,赓续改进自己的毛病. 备课时我卖力研究课本、教参,进修新课标.力争吃透课本,找准重点、难点.为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教授教化思路,为了门生能更直不雅地感想熏染所学的常识内容,我积极查找课件,制作课件,筹备、制作教具.考试测验运用多种教授教化措施,从门生的实际启程,留意调动门生进修的积极性和创造性思维,使门生有触类旁通的能力.课后部署的功课力争少而精,努力做到既减轻门生的包袱,又前进教授教化质量还要卖力总结上课中所呈现的突发事故、临时灵感,写好反思.教授教化中也留意培养门生优越的进修习气.如教会二年级的门生预习措施,圈出课文生字标注上拼音,提前读课文至少三次,坚持课前预习,让门生在预习中发明问题,带着问题上课,鼓励门生大年夜胆质疑,在教授教化中营造夷易近主平等的进修氛围等. 在教授教化中渗透德育课题教导,充分使用课本中的好的内容对门生进行环保、爱国等的教导.本学期我班开展了"保护有益动物"等白话外走活动.门生们经由过程自己的努力,卖力的网络资料,这不仅熬炼了他们的能力,也使他们相识了不少环保方面的常识. 对个其余差生,能悉心指点,常常面批功课,找出常识的懦弱环节,及时进行补漏.例如,自己常常使用课余光阴,落班指点门生,有针对性地拟订帮教计划,有目的有计划地做好落后生的转化事情.在讲堂上,采纳多提问,多反省,及时疏导,及时反馈的形式,努力前进落后生的文化根基常识.同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的进修活动,使门生正直思惟,相互进修,互想匆匆进,形成你追我赶的良好进修氛围.日常平凡,自己还留意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面经由过程尖子生指点落后生,以先辈赞助落后,以好带差,匆匆进双赢效果.

三、班主任事情 这个学期我担负的是二(2)班的班主任,终究已经在小学度过了一年,显着的感到到了孩子们的生长,这点照样对照欣慰的.在班主任事情方面,本学期我重点从以下方面动手.

(一)以身作则,为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者,更是一个班级的教导者.和其他任课师长教师比拟,班主任所担任的对门生的教导责任更重.日常平凡与门生相处的光阴比其他师长教师要多得多,是以班主任的一举一动,都将对门临盆生较大年夜的影响.俗话说:"身教重于言教."师长教师的外在行径体现对门生具有一种榜样和示范的感化,会对门临盆生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为凸起.是以,在日常平凡与门生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到"要门生做到的,师长教师先要做到".比如,要求门生做到随捡,在日常平凡,我看到地上有纸屑时,老是弯下腰去捡起来,我发明,那些近旁的门生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了.教导门生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟门生问好,说感谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语往返答我.这样的一种正面影响必然能有益门生的成长.

(二)加强思惟品质的教导 班主任的基础义务是对门生进行思惟品质教导,使他们的身心获得周全康健的成长.对付二年级的孩子来说,恰是吸收各方面教导的最佳机会,除了进修,我想更为紧张的是教会他们熟识天下,明辨长短,进修如何做人.是以我每次都很好地使用每周的班会,例如在进行环保教导鼓吹时,我会和孩子们讲一些地球情况的现状,激发孩子们情况危急感,再请小同伙来当"环保小卫士",给情况保护支招;在进行安然鼓吹时,我就结合日常生活中的事例让门生来评一评,说一说,议一议……此外,我还使用班会课,和小同伙们开展各类活动:比西席节的时刻,让孩子们给亲爱的师长教师们送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以"争做文明礼貌小斥候"为教导主题开展了活泼活跃的主题班会;把班级分成七个合作小组,让门生在合作小组中经由过程多种形式的合作活动相互赞助,取长补短,合营进步.

(三)加强班级治理,培养门生能力 若何在日常的班级治理中让门生育成优越的习气、培养门生能力呢?我考试测验让班级治理成为大年夜家的事,让门天生为班级治理的主人,也同时在这样的历程中培养他们的能力.是以考试测验以下的做法:

1.由小组认真洁净卫生.卫生由每个小组认真,采纳轮流值日的措施,选好卫生小组长,由组长分派义务,按照值日事情的顺序进行肃清卫生,肃清完毕后,将卫生器具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长认真反省值日环境.

2.为培养集体荣誉感,我让门生明白"五项轮回角逐"的含义,重视抓好出勤、仪容仪表、上课和课间操及眼保健操等事情,借此来培养门生的行径规范.对付违纪的门生,我老是耐心细致转载请闻名来自地做好思惟事情,一抓到底.及时有效的处分,使门生学会了承担责任,同时也匆匆使门生育成优越行径习气.

3.让门生展示自我,树立自大.二年级门生活泼好动,好体现自己,在多种多样的活动中,能够让他们加倍迅速快乐地生长.在班级中,我努力搭建门生展示的舞台,如本学期开展了"读书节"活动,我们二年级介入的是讲故事比赛,我并没有坚定地说谁去参加,而是在班级里让门生自立筹备故事,当着大年夜家的面讲讲故事,并有门生选出较为优秀的两人,我在加以指点,终极,两个孩子在黉舍比赛中得到二等奖.此外使用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,针言接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大年夜家演出,增强自大.

(四)重视与家长的沟通 孩子的教导离不开师长教师和家长的合营协作,是以,常常与家长取得联系是我们的责任,也是使命.孩子在家中的体现只能经由过程家长来获悉,同样门生在黉舍的体现也应及时反馈给家长,只有左右开弓,才能收到教导的效果.校讯通为我们和家长的沟通供给了一个方便快捷的平台,我充分发挥了它的感化,班里的状况,班主任采取的步伐,我对门生做的思惟事情,我都及时奉告家长,让家长知道我们的教导理念和为门生的付出,大概我也对照幸运,碰到了很多合情合理的家长,我认为家长都异常理解共同我的事情,我时时收到家长发来的对我的事情肯定的信息,让我认为备受鼓舞!对付问题门生,我更是全力以赴,对家长和孩子都干事情.

四、存在问题. 1.事情中大年夜胆实践、赓续立异的意识还不敷强.日常事情按部就班的时刻多,主动立异的时刻少;对治理事情零散的思虑多,整体的筹谋少. 2.自身各方面的素养有待进一步前进.只管日常平凡重视了进修,但学得不深,学得不透.进修的层次不高.尤其是文化素养、科学思惟、治理措施、科研能力、进修水平等诸多方面还很欠缺,与其他比拟还存在着较大年夜的差距. 总之,无论是教书照样育人,都学无止境,我会继承探索,争做一名优秀西席.

小学语文西席营业事情总结范文篇二

一学期来,在校引导的精确引导下,获得同事们的赞助,我完满完成了教授教化义务,思惟理论本质和营业水平上有了较大年夜的前进。我担负高一(3)班、(4)班的语文教授教化,能更好的包管教授教化质量的条件下能更好的完成了教授教化义务。现就一学期的事情总结如下:

一、努力前进思惟德道水平,正直自身事情立场

热爱教授教化奇迹,自觉向身边的优秀同道进修,从中罗致营养与气力,进行自我教导,严格要求自己。事情立场正直,教风优越,能卖力落实黉舍正备、教、批、辅、考各教授教化环节的各项规定和知道思惟,卖力备课,前进讲堂教授教化质量。

二、卖力探索营业,努力前进自身理论本质

作为语文西席,要有高尚的道德教养,更要有广博的语文常识。为此我十分注重常识水平的更新和前进。在语文教授教化上卖力进修大年夜纲,进修新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年西席讲堂教授教化研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大年夜学中小学西席远程教导培训。自立进修传统文化与语文教授教化常识,并经由过程上网,查阅资料等要领赓续加强自身本质,给自己充电,主动介入语文组“老带新”教授教化活动,并撰写进修心得体会,进一步更新自己的专业常识,参加 “师德师风”教导培训,赓续精确熟识西席的职业道德和师表功能,加强理论素养。

三、加强教授教化基础练习,搞好老例教授教化

1、小我备课。

耐劳掘客拓展常识重点范围,踏实备课。我在备课时,采纳收集、课本和教案等相联系的措施并用,使得教授教化时赓续拓展温柔手。在备常识的同时,还要备人,赓续加强“以工本钱”的教授教化扶植。经由过程一个学期的的打仗,基础掌握所教班级语文学科的整体水平,懂得门生的实际水平,有的放矢。

2、讲堂教授教化。

在讲堂教授教化中,力争让门生“感兴趣”,使门生在语文进修中享受进修的乐趣,培养门生的语文素养。注重前进讲堂效率环节,采取机动多样的教授教化措施,活学活用。进修远程教导技巧理论后,我结合门生实际,采纳了“体现性教授教化措施”,在教授教化中坚持西席为主导、门生为主体、练习为主线的原则,努力调动门生的积极性,极大年夜地引发门生的进修兴趣,让门生在愉悦中学到常识,前进能力。发挥门生的主不雅能动性,积极性。前进教授教化效率,降服教授教化的盲目性、随意性,必然程度上前进了教授教化质量。

教授教化中,卖力履行黉舍教导教授教化事情计划,把新课程标准的新思惟、新理念和讲堂教授教化的新思路、新设想结合起来,转变思惟,赓续探索,收到很好的效果。教授教化之余,我积极探索,积极主动与语文教授教化组的同事们评论争论交流履历,赓续更新自身教授教化意识和常识布局。

3、抓紧抓好批改、搞好各类考试。

将语文常识、涉猎练习、作文练习等结合。批改功课是教授教化事情中弗成缺少的组成部分,经由过程批改功课可以懂得门生对常识的掌握环境。卖力批改功课是语文组的重头戏,为了前进门生的作文水平,坚持两周批改一次大年夜作文,批改时全批全改。周全懂得门生的作文水平,讲评作文时能做到对症下药,切实前进门生的写作能力。

考试、测验是教授教化的紧张环节,积极批改单元测验,各次测试。进一步懂得门生对常识的掌握环境,发明问题,及时办理。做好月考和单元测试的批改,及时精确找到门生的缺陷,有利于更好地匆匆使门生在日常平凡下功夫,巩固了门生所学,也让西席对门生进修环境懂得得加倍清楚。我对教授教化事情不敢怠慢,卖力进修,深入钻研教法,卖力总结事情,客气向进修。

四、在教授教化实践中赓续总结履历,进行教授教化反思

除了进行教授教化交流外,还重视教授教化反思,在教授教化实践的根基上,随时记录,随时总结,撰写教授教化反思,并按照自己的教授教化思总结进行思虑,探索教授教化措施。

五、存在的不够

这学期的教授教化,实属费力。取得了自己知足的成就。但还有一些不够。因为参加事情光阴较短,事情履历不够,教授教化思路有待于进一步调剂,对自己的要求进一步加大年夜,还得抓紧光阴充电,赓续提升自己的理论本质和营业水平。在教授教化重心、门生根基?底细上还要进一步加大年夜力气继承深入。

六、放学期设想

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,放学期,我将继承努力,进一步有履历的同事进修,赓续提升自己,争取在将来的教授教化事情中有更好的体现。再颠末新的一个学期的努力,赓续自我前进,增强门生的语文水平,将会有更抱负的成就。是以,无论如何费力,都将继承努力,多问,多想,多学,平步青云,更进一步。

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